在新生儿黄金期，宝宝的认知开展逐步从简略的感感觉向更复杂的思维才能过渡。他们开端对物体的形状、颜色、质地等有了更细致的区别，而且能够记住一些常常看到或听到的事物。家长能够经过给宝宝供给各种形状、颜色、质地不同的玩具，如积木、布娃娃、橡胶球等，让宝宝接触、游玩，引导宝宝调查和比较它们的不同之处，培育宝宝的认知才能和调查力。一同，也能够给宝宝叙述一些简略的故事，虽然宝宝或许还不能彻底了解，但能够培育其言语感知和记忆力。

　　专家解读

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　　我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？可能宝宝的性格比较内向胆小，平时一定要多鼓励夸奖宝宝，多带宝宝到户外，和其他的小朋友一起玩，多陪宝宝做亲子互动。

　　产后在抱宝宝时，要留意用手臂和腰部的力气，而不是单纯依靠手腕，防止形成手腕劳损。产后要确保充足的水分摄入，不仅有利于乳汁排泄，也有助于身体推陈出新。产后假如有会阴撕裂或侧切创伤，在排便后要从前向后擦拭，防止污染创伤。

　　早产是指妊娠满 28 周至不足 37 周间分娩。孕妈妈有早产史、多胎妊娠等是高危要素。早产常伴有子宫缩短，最初或许不规则，渐规则且频率添加。早产宝宝各器官发育不成熟，出世后需特别护理，如保暖、呼吸支撑等，且易有并发症，需亲近监测。

　　伴眩晕的各种常见全身性疾病，眼源性眩晕，非运动错觉性眩晕，主要表现为不稳感，用眼过度时加重，闭眼休息后减轻。眩晕持续时间较短，睁眼看外界运动的物体时加重，闭眼后缓解或消失。常伴有视力模糊、视力减退或复视。视力、眼底、眼肌功能检查常有异常，神经系统无异常表现。